Ejes Transversales

Red de Contenidos

Areas de Aprendizaje

Las áreas que se desarrollan en el proyecto de aprendizaje son lengua, matemática, Ciencias Sociales, Ciencias Naturales y Artes Plásticas.

Las Áreas Académicas y Asignaturas constituyen un sistema de organización del saber a partir de su propia naturaleza, lógica interna y sistematicidad, proporcionan un cuerpo coherente de conocimientos y poseen su propio lenguaje, su propio sistema de conceptos y procedimientos e integran los ejes transversales, dando al proceso enseñanza - aprendizaje un sentido de globalidad.

Ciencias sociales: Tomar en cuenta la realidad social de localidad, a través de acciones relacionadas con el entorno, que permitan el desarrollo y conciencia y fundamentalmente el sentido de pertenencia. A su vez se busca que valoren la igualdad social.

Justificación

 

Este proyecto, surge de la necesidad de crear herramientas utiles a los niños y que faciliten la construcción y afianzamiento de sus conocimientos sobre el espacio geográfico que los rodea así como su localización comoparte de la creación de su identidad nacional y siguiendo los lineamientos de la Ley Orgánica de Educación y la Constitución Bolivariano de Venezuela, que reza debemos formar ciudadanos conocedores de su territorio e identificados con su nación bajo el enfoque geohistótico.

Planificación Proyecto

Objetivos

Analizar las interrelaciones entre las variables geográficas presentes en el espacio nacional, con la finalidad de comprender las diversas unidades espaciales que conforma el país.

1. Identificar los diferentes entornos como necesidad humana y manejo de lenguajes y orientación en el espacio vivencial.
2. Describir las principales Característica del aprendizaje espacial y su dimensión tiempo-espacio.
3. Describir las característica geográfica de la localidad.