Diagnóstico

DIAGNÓSTICO:

De acuerdo a un estudio que se hizo en la unidad educativa bolivariana “Pedro Fontes” ubicada en la avenida Teherán en Montalbán, se pudo observar a una sección de 6to grado en la cual hay 25 alumnos de los cuales 13 hembras y 12 varones de edades comprendidas entre 11 y 12 años de edad. De físico aparentemente saludables y provenientes de zonas populares cercanas a la institución, como La vega y Antimano. En cuanto a la autoestima de los alumnos, en la mayoría son activos a la clase. Sus conductas son diversas, algunos son extrovertidos, conversadores, intranquilos (los varones principalmente), preguntones y atentos.

Por otra parte, para la implementación de este proyecto, se espera encontrarse, en los alumnos,  unos conocimientos previos, a cerca de los sectores económicos del país, ubicación de las zonas industriales y la distribución poblacional. 

Por su parte, el Intereses que muestran los alumnos, no es unificado ya que no todos los estudiantes se le perciben el mismo interés por el estudio de la asignatura de historia y geografía. Unos son más interesados que otros en la clase, debido a sus procedencias y valores inculcados en el hogar, asimismo sus entornos familiares que son diversos. 

La infraestructura de la institución se encuentra dividida en tres áreas: preescolar y maternal juntas, un edificio de tres pisos para básica y otra área de 20 salones para el bachillerato. En cuanto a los salones de básica en término generales están bien organizados y completos para el proceso de enseñanza y aprendizaje. Asimismo la institución cuenta con 3 espacio dedicados a la recreación y educación física, además cuenta con una mini biblioteca, un comedor y un pequeño auditorio. En términos generales los  espacios muestran filtraciones y deficiencias sanitarias en los baños.

En relación a la comunidad y entorno de la institución educativa, esta   se ubica en Montalbán, a 100 metros de la redoma de La India. En sus alrededores se encuentran otros institutos educativos, además de viviendas y locales comerciales.  

El ambiente de aprendizaje de los alumnos de sexto grado está compuesto por aulas aparentemente cómodas, de pupitres de maderas, un pizarrón acrílico por aula y una cartelera para las publicaciones mensuales.